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学校里陈师毕业的教师不少,按理刘连舟呆着应没什么压力的,可莫船他们让刘连舟有了压力。
当年不论在马家凹,还是西坡,刘连舟还有才子的感觉。可到阳中后,刘连舟觉得自己什么也不突出,就字还算写的好,可他们几个写的字另有风格,特别是愚同的字写的不比自己的差。
闲聊时,他们总能侃侃而谈,说到有些事自己都插不上嘴。也听了他们的课,虽然有的教师心里不认为他们这样就能带出好成绩,可就讲课本身来说,他们是比很多老师高了一层次。别说学生们听着怎么样,就教师们听了也有不少收益的。这是别的老师讲课所没有的。
看他们一天快乐的样子,虽他们说自己是新和尚,可就在那份快乐中,刘连舟还是看得见他们心底里的优势。
这优势让他们可以看得远。但刘连舟看着他们时,却有些不解,他们可以看得远看得高,却看不清脚下的事情。一年级五个班,最活的是他们三个班,再下来是刘连舟的班,最严的是五班,可就是五班,月考第一,期中考试又是第一,已被学校表扬了几回。
莫船他们自然也有想法。可听他们平时的闲聊,似乎对学生的教育比抓分数更重要。对表扬之类的事,他们也想,可不表扬了,也不太在乎。刘连舟无形会受他们的影响,都是年轻人,谁还会顾忌那么多。可刘连舟知道大事情是由小事情积累来的,既然教书了就要按这行的规则办。
教育这行看得是分数,到头来没有分数说什么都没有用的。
虽然平时也没有人把分数挂在嘴上的。可带班么就要稳,不出事,在该表现的事情上有所表现,表现时还不要出些花点子让人觉得不实在。一个班和一个人一样,第一印象很重要。要有平时的表现,也要有最后的成绩。这样才能形成最终的印象。而最终的印象是一点一滴的形成的,若平时不注意到头来别人对你的印象也就是那样了。刘连舟知道他们还不会有这样的体会。
刘连舟当初要离开西坡,父亲不理解。问,不是呆的好好的么?
但刘连舟知道自己呆的不舒服。可不舒服在哪,又不好给父亲讲。于是只说想到中学去,而且想离开槐庄到阳湾去。
父亲又问为什么时,刘连舟逼急了的说,小学的人太少,女的更少,和外界接触的机会也少,哪能找个有工作的对象,要不说个农村的算了。
父亲听了倒笑了。刘连舟明白父亲笑的意思,是自己想媳妇了。
父亲
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